Jaarbericht 2010
U kunt hieronder het jaarbericht 2010 van EDventure downloaden.
- Jaarbericht 2010 - 282.83 KB
Jaarbericht 2009
U kunt hieronder het jaarbericht 2009 van EDventure downloaden.
- Jaarbericht 2009 - 121.2 KB
Jaarbericht 2008
U kunt hieronder de factsheet 2008 van EDventure downloaden.
- Factsheet 2008 - 387 bytes
Jaarbericht 2006
U kunt hieronder de factsheet 2006 van EDventure downloaden.
- Factsheet 2006 - 387 bytes
Jaarbericht 2005
In april 2005 heeft de Tweede Kamer besloten de wet vraagfinanciering voor de schoolbegeleiding in te voeren. In juni 2005 is besloten deze wet per 1 augustus 2006 in te laten gaan. Om zowel de liquiditeit van centra voor educatieve dienstverlening als financiële middelen voor flankerend beleid te waarborgen is er een overgangsperiode tot 1 januari 2008 ingesteld, waarin het rijk 50% van het bedrag dat voor een school beschikbaar is, nog rechtstreeks uitkeert aan de schoolbegeleidingsdienst waar die school bij is aangesloten. Vanaf 1 augustus 2008 gaat 100% van het vrij-besteedbare budget naar de scholen.
Tot die tijd kunnen we met onze klanten de nieuwe verhoudingen realiseren, dankzij de inzet van het parlement dat zorgde voor een zorgvuldige benadering, en met steun van de rijksoverheid door het financieel flankerend beleid.
Het bestuur dankt alle relaties voor het vertrouwen in EDventure.
J. Rijpstra, voorzitter R. Regter, secretaris
- Jaarbericht 2005 - 389 bytes
Jaarbericht 2004
In april 2005 heeft de Tweede Kamer besloten de wet vraagfinanciering voor de schoolbegeleiding in te voeren. Dit is het begin van het einde van dertig jaar directe verantwoordelijkheid van rijk en gemeenten voor de instandhouding van schoolbegeleiding. Nu gaan scholen zelf uitmaken of, en hoe zij dan gebruik willen maken van externe ondersteuning. Gemeenten zijn vrij in het voortzetten van hun relatie met de centra voor educatieve dienstverlening (onderwijsbegeleidingsdiensten).
Velen zien het verlaten van deze publieke verantwoordelijkheid en gedwongen winkelnering als een nadeel. Anderen zijn ervan overtuigd dat vraagfinanciering scholen tegemoet komt in hun wens tot grotere zeggenschap en dat hiermee ook andere positieve effecten zijn te behalen.
EDventure is van mening dat het beleidsvoerend vermogen van scholen, hun zorg voor kinderen, leerkrachten en organisatie, en de vertrouwdheid met de kwaliteit en betrouwbaarheid van de onderwijsadvisering, borg staan voor een win-win situatie voor alle partijen.
Toch zal het nog even duren voor die gewenste situatie is bereikt. Het is dan 2008. Tot die tijd kunnen we met onze klanten de nieuwe verhoudingen realiseren, dankzij de inzet van het parlement dat zorgde voor een zorgvuldige benadering, en met steun van de rijksoverheid door het financieel flankerend beleid.
Het bestuur dankt alle relaties voor het vertrouwen in EDventure.
U kunt hieronder het jaarbericht downloaden.
- Jaarbericht 2004 - 389 bytes
Jaarbericht 2003
Goed voor onderwijs
Onze branche ontwikkelt zich dynamisch. In 2003 vertoefden de leden van EDventure in een elektronische versnellings-kamer om hun beleidsplan 2004-2007 gestalte te geven. Gebruik van nieuwe webtechnologie resulteerde voor EDventure in een interactieve krant goedvooronderwijs.nl. Met de vakcentrales kwamen we eind ’03 tot een nieuwe CAO voor de bijna 4000 personeelsleden. Met een marktconform functie- en loongebouw. Een start is gemaakt met de branchebrede invoering van competentiemanagement. Allianties met partners binnen en buiten het onderwijs zijn ontstaan om te kunnen leveren waarnaar vraag is. Nieuwe markten worden bediend, zoals de sector voorschoolse educatie. Bestaande klanten benadert EDventure navenant. Zo trok een team van 33 adviseurs voor onderwijskansen langs scholen buiten de verstedelijkte gebieden voor ondersteuning bij diagnose en planopstelling. Voor bestaande doelgroepen werden nieuwe producten ontwikkeld. Een catalogus vol producten en diensten op het terrein van integraal personeelsbeleid is aan het IPB-bureau geleverd. De omzet van de gezamenlijke centra voor educatieve dienstverlening kwam voor het eerst uit boven de 200 miljoen euro; een uniek resultaat dankzij een ijzersterk financieringsmodel: rijk, gemeenten en schoolbesturen droegen hieraan bij. Tegelijkertijd is de toekomst een spannende. Wat gebeurt er als het rijk zijn financiering verlegt naar de scholen? Wat gaan die dan doen met de vrij besteedbare middelen, en gemeenten met hun eigen bijdrage? Sinds 1991 is hierover politiek gesteggeld. Daaraan lijkt wellicht een einde te zijn gekomen. Eind vorig jaar nam de Tweede Kamer een tweetal amendementen aan die hoopvol stemmen. Enfin, we wachten op de minister!
J. Rijpsta, voorzitter R. Regter, secretaris
- Jaarbericht 2003 - 389 bytes
Jaarbericht 2002
Na de naamswijziging van WPRO in EDventure
beleefde EDventure zijn tweede levensjaar.
In 2002 raakte Nederland de weg kwijt. De opkomst
van een nieuwe politieke partij en een politieke
moord. Sebreniça en het ontslag van Kok II. Nieuwe
politieke verhoudingen, een jolige ansichtkaart en
de val van het kersverse kabinet Balkenende.
Wie in zo’n turbulent jaar verwacht dat er definitief
duidelijkheid komt over de weg die de schoolbegeleiding,
of liever gezegd de educatieve dienstverlening,
in zal slaan, komt van een koude kermis
thuis.
Illustratief voor deze situatie was, dat het bestuurlijk
overleg over de vraagfinanciering van de
schoolbegeleiding tussen december 2001 en
november 2002 stil kwam te liggen. Op het
moment dat we dit jaarverslag schrijven, voorjaar
2003, is er over de afloop niet anders dan goede
hoop uit te spreken.
In die chaotische omgeving draaien scholen door,
blijft er bij hen behoefte aan ondersteuning bij de
eigen kwaliteitsverbetering en stuurt hun vraag het
werk aan van de educatieve dienstverlening. Die
complexe, integrale, specialistische wensen van
scholen vragen om een hoogwaardige, professionele,
flexibele en klantvriendelijke dienstverlening
door de centra voor educatieve dienstverlening.
Dat alles tegen een goede prijs/kwaliteit verhouding.
Marktconform werken stelt nieuwe eisen
aan organisaties, functies, arbeidsvoorwaarden,
kwaliteitsborging en samenwerking. EDventure
geeft in dit jaarverslag een beeld van de ondersteuning
die als brancheorganisatie daarbij aan de
leden werd geboden.
EDventure vond zijn weg in een turbulent 2002.
Voor het in ons gestelde vertrouwen danken wij
u hartelijk. Aan het eind van het jaar verhuisde
het bureau in Den Haag van Noordeinde naar de
Parkstraat. Van daar uit zijn we u ook in 2003 weer
van dienst.
Namens het bestuur van EDventure,
J. Rijpstra, voorzitter
A.J. van der Lee, penningmeester/secretaris a.i.
- Jaarbericht 2002 - 389 bytes
Jaarbericht 2001
Met ingang van 2001 hield WPRO op te bestaan en ging de branche onderwijsbegeleiding onder een nieuwe naam verder: EDventure, netwerk voor educatieve dienstverlening. Dit feit werd
op 5 februari 2001 gevierd met een druk bezocht congres in het Kurhaus in Scheveningen. In 2001 kwam het kabinet met zijn standpunt over de wijziging van het stelsel voor financiering van de schoolbegeleiding: het kabinet wil de rijksmiddelen voor schoolbegeleiding rechtstreeks aan de scholen uitkeren. Veel van de activiteiten die in de loop van het jaar 2001 werden ondernomen, zijn door dat standpunt beïnvloed. Eind 2001 streefde het kabinet er nog naar om de stelselwijziging per 1 augustus 2003 in te voeren. De branche schoolbegeleiding is in 2001 verder gekrompen wegens schaalvergroting. Dit proces zal zich in de komende jaren nog doorzetten. Daarnaast zien we dat OBDen strategische vormen van samenwerking realiseren met landelijke instellingen en lerarenopleidingen.
- Jaarbericht 2001 - 389 bytes
